该计划包括应用语言研究(ALS)和语言学(LIN)的24个学分,如下所述. 它是为那些已经在K12环境中教学并寻求进一步专业发展的个人或那些为了进入英语作为第二语言(TESL)教学领域而寻求额外准备的人在四到五个学期内完成的.

完成该课程的学生将对人类语言的研究方法以及语言学习和教学的原则有一个全面的基础. 请注意,该证书课程确实会导致密歇根州教育部在候选人的密歇根州教学执照上背书.

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语言学的部门

菲茨杰拉德公寓F113
先锋道614号
罗彻斯特 MI 48309-4482
(位置地图)
(248) 370-2175
传真:(248)370-3144

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学位项目

语言学系提供K12 TESL证书课程,为持有密歇根州教学执照的教师提供密歇根州教育部(NS) K12认可. 该课程包括24个学分,可以在四到六个学期内完成.

英语作为第二语言教学证书

K12 TESL研究生证书课程(24)

语言学系提供K12 TESL证书课程,为持有密歇根州教学执照的教师提供密歇根州教育部(NS) K12认可. 该课程包括24个学分,可以在四到六个学期内完成.

与语言学文学硕士的关系

所有在TESL认可要求下列出的课程都可以申请语言学硕士学位,并获得K12研究生TESL证书. 预计K12研究生TESL证书课程的毕业生,如果具备语言学硕士的所有先决条件,可以申请进入该课程,并在大约四个学期内完成该学位所需的额外16个学分,作为兼职学生或作为全日制学生的两个学期. 这些课程构成了M .的16个额外学分.A. 程度是:

  • LIN 5503 -音韵学入门(4学分)
  • LIN 5504 -语法导论(4学分)
  • LIN 5505 -语音理论(4学分)
  • LIN 6998 -语言学研讨会(4学分)

    or

  • LIN 6999 -硕士论文(4学分)

完成K12研究生TESL证书课程的学生,成绩低于3.在该计划中所修课程的平均成绩为0,并且希望申请进入M.A. 计划,语言学系将考虑他们的个人申请.

所有的信用额度都有6年的期限限制.

英语作为第二语言教学

众所周知,密歇根州的K12学校正在经历英语学习者人数的增加,同时对持有ESL (NS)认证的K12教师的需求也在迅速增长. 学校正在寻找获得国家英语协会认可的教师来协调ESL课程, 并在课外课程和常规课堂中教授英语学习者与母语人士融为一体的课程. 无论你的教学执照是小学还是中学教育, 如果你接受过k12 TESL培训,你获得教学职位的机会将大大增加. 学校负责人和校长都知道,英语学习者需要接受过TESL培训的合格教师的特别关注.

语言学系提供K12 TESL证书课程,为持有密歇根州教学执照的教师提供密歇根州教育部(NS) K12认可. 该课程包括24个学分,可以在四到六个学期内完成.

*请注意,密歇根州教育部要求ESL (NS)背书的候选人已经完成了两个学期的外语学习或同等水平的学习.

  • 24学分的计划课程,教师可以使用它来获得他们在TESL中的专业K12背书
  • 整个课程可以在秋季的四个学期内完成, 冬天, 春季(简称), 夏季(仅7月)或分散在6个学期-秋季, 冬天, 春季(简称), 夏季(仅7月), 冬天
  • 冬季课程(2门4学分课程,其中4学分在线提供)和春季课程(3门2学分课程,均在线提供)
  • 所有课程(除了LIN 5501)都可以申请到M.A. 在十大菠菜台子攻读语言学专业
学生的就业机会

克里斯蒂·奥斯本,中科院15届
奥克兰县地区ESL顾问

在一个不断缩小的学区多次被解雇之后, 作为一名教育工作者,我一直在寻找一种更受欢迎的方式. 十大菠菜台子的ESL背书项目给了我这样的机会,也丰富了我的职业生涯. 新的“不让一个孩子掉队”的要求迫使许多地区修改他们的课程,聘请合格的教育工作者来服务他们的ESL学生. 奥克兰的项目使我成为有资格申请这些职位的教育工作者中的一员. 完成课程后, 我对ESL学生的语言习得和文化需求有了新的认识. 我配备了一系列的技术, 为那些在主流课堂上有这些学生的学生和教育工作者提供服务的策略和活动. 我已经在我的地区找到了一份新的ESL工作,帮助创建一个项目并培训教师有效的技巧. 我强烈建议您申请这份背书,以进一步发展您的职业生涯,并丰富您所在地区的ESL课程."

入学

入学是有选择性的. 该部门将考虑持有认可机构的学士学位和证书的申请人, 包括成绩单和两封推荐信, 提供学术成就的证据. 申请人必须解释, 在目的声明中, 他们希望获得TESL认可的原因. 平均绩点3分.00美元,4美元.通常是录取的最低标准. 在线申请可以通过以下方式获得 研究生院.

时间表

以下是队列的时间表. 课程在秋季的傍晚举行. 地点稍后通知. 冬季和春季课程在网上提供. 暑期班在白天举行,为期四周. 课程顺序和时间安排可能会有变化. 每门课程的学分数用括号表示.

  • LIN 5501(4)—语言结构(F)
  • ALS 6630(4) -语言教育学(在线)
  • ALS 5589(4) -特殊教育和第二语言习得(在线)
  • ALS 6631(2) -课程与材料设计在线(Sp)
  • ALS 6632(2)—评估和合规. 在线(Sp)
  • ALS 6570(2) -语言,文化和社会(Sp在线)
  • ALS 6960 (4) - ESL实习课程(S)
  • ALS 6530(2)—语言习得(S)
课程描述

LIN 5501语言结构(4)

介绍语言分析和人类语言的本质,在现代语言框架内使用英语和其他语言的数据. 本课程提供声音的概述, 结构, 意义, 方言变异, 历史变化, 语言共性. 平均绩点3分.0(在4上).(0分)通常是语言学硕士课程入学的最低标准.

ALS 5589特殊教育与第二语言习得(4)

提供全面的信息,以确定一个苦苦挣扎的英语学习者是否有潜在的残疾, 或者,如果困难是由于缺乏语言能力. 本课程将提供基于研究的评估概述, 诊断, 住宿, 以及解决高危英语学习者复杂学习需求的干预措施. 本课程还将为英语学习者提供特殊教育转介的公平评估程序指南.

ALS 6530语言习得(2)

儿童第一语言习得:习得过程的阶段, 环境的作用, 以及语言和其他技能发展之间的关系. 儿童第二语言学习:第一语言的影响, 年龄的差异, 学习风格, 以及影响第二语言学习的因素. 竞争性收购模式的描述和评估.

ALS 6570语言,文化和社会(2)

文化和社会语境中的语言. 语言使用中的社会文化变量, 风格和方言, 以及在双语和多语言教育环境中. 英语文化与不同语言文化的比较与相互关系. 国家/民族文化对交流的影响. 跨文化交际中语言和非语言模式的作用.

ALS 6630语言教育学(4)

对当前LEP K-12学生ESL教学方法、方法和技巧的调查. 注重实际的课堂实践和阅读教学活动, 写作, 听, 发音, 谈话, 语法, 和词汇, 以及综合技巧来反映语言的使用. 为语言学习的每个技能领域设计课程和活动.

ALS 6631课程与材料设计(2)

设计,评估和选择适合第二语言学习者的材料. 重点是确定适合年龄和熟练程度的材料. 修改现有材料和/或指定的课程以满足学生的需要. 为K-12 ESL学习者设计符合语言提高理论期望的课程.

ALS 6632评估与合规(2)

识别,评估,并安排学生在熟练程度适当的水平和方案. ESL评估工具的调查. 设计课堂使用的评估工具. LEP学生准备标准化考试的策略调查. 第六章在课程和课程设计中的法律含义调查.

ALS 6960 ESL实习课程(4)

有指导不同水平学生的ESL教学经验, 中间, (高级)和年龄(K-12). 分级S / U.

与语言学文学硕士的关系

ESL认可要求下列出的所有课程(LIN 5501除外)都可以申请语言学硕士学位,并具有TESL专业. 预计背书计划的毕业生,如果具备语言学硕士的所有先决条件,可以申请进入该计划,并在大约四个学期的兼职学生或两个学期的全日制学生中完成该学位所需的额外16个学分.*构成M .额外工作16学分的课程.A. 学位为林5503,林5504,林5505,林6998或林6999. 完成研究生K12 TESL证书课程的学生,成绩低于3.在该计划中所修课程的平均成绩为0,并且希望申请进入M.A. 程序,语言学系将考虑他们的申请在个人的基础上.

* M.A. TESL专业要求四个学期的外语学习(其中至少两个学期学习同一门语言). 大多数学生在本科学习期间已经满足了这一要求,这些学分不包括在上面列出的16个研究生学分中. 那些很少或没有外语背景的学生可以在咨询顾问后选择不同的专业.

常见问题

在美国的K-12教育体系中是否需要TESL方面的专业知识,特别是在密歇根州?

在美国,外国出生的个人数量正在迅速增加. 1997年,外国出生的人口估计为25人.这一数字比1990年的人口普查数字19人增加了30%.这一数字比1970年人口普查的900万增加了169%.600万年. 根据2000年的人口普查,外国出生的人口增加到28人.四百万还是一千万.占总人口的4%. 外国出生人口从1990年到现在的快速增长.从1970年到1928年的600万.2000年的400万反映了过去一代人的高水平国际移徙, 根据人口普查预测,这一趋势将继续下去.

外国出生人口的增加很重要,因为这意味着以英语以外的第一语言为母语的人数增加, 因此, 可能需要英语作为第二语言(ESL)课程. 根据2016年的人口普查,46.在美国,5%的学龄儿童——几乎每五个人中就有一个——在家说英语以外的语言. 25.其中5%的孩子英语说得“不太好”或“根本不会说”.”

在密歇根州的地方一级,这些增长产生了许多令人惊讶的统计数据. 奥克兰学校的数据库列出了奥克兰县居民使用的100多种语言, 在一个K-12课程中使用十几种不同的语言并不罕见. 在特洛伊和法明顿这样的城市, 居民讲65种不同的语言, 和, 在密歇根东南部的五个县, 每周六有1000多名日裔儿童上英语课. In 2016, 与1998年相比,普利茅斯-坎顿学校的印度裔学生人数增加了近35%.

TESL背书能让我做什么?

TESL认可计划的课程将帮助您了解学生在英语不是母语时遇到的语言和文化问题. 有英语教学背景和培训, 你将能够有效地处理这些问题,并帮助说其他语言的学生更好地融入课堂活动.

我可以在获得TESL背书的同时获得教师资格证书吗?

语言学系不提供教师资格证书. 为此,你必须联系教育与公共服务学院. 欲了解更多信息,请访问 教育与公共服务学院.

我是否需要获得密歇根州的教师认证才能参加背书计划?

No.

认可计划中的课程是否可以作为专业认证的计划课程?

是的.

TESL背书课程什么时候开课? 我可以在晚上服用吗?

所有TESL背书课程, 除了最后一堂课(the Practicum), 是晚上提供还是网上提供. 的实习, 学生在经过认证的ESL老师的监督下授课, 将被安排为日间课程,但在夏季学期?

这个项目是如何设立的? 我必须按一定的顺序上课吗?

这个项目是在一个队列的框架内建立的, 让一定数量的学生开始这个项目,然后按顺序学习所有的课程. 然而, 也有例外,学生在队列框架之外申请并被录取.

什么是队列?

队列是一起参加一个项目的一群人. 所有参加第一门课程的人将作为一个小组一起参加第二门课程, 以此类推,直到程序完成. 因为学生们一起上所有的课程, 有很多合作和团队建设的机会.

如果我想攻读硕士学位.A. 除了研究生K12 TESL证书课程外,我什么时候申请M.A. 程序?

你可以申请M.A. 在完成LIN 5501后的任何时间.

有多少学生在上课?

预计每组将有8-10名学生.

如果我不能按照我的队列开始的顺序学习课程怎么办?

你得等着把你错过的东西和另一群人一起带走. 如果你必须退学一段时间, 当你有能力继续时,你可以随时加入另一个队列.

在课程中使用什么样的评分系统?

研究生K12 TESL证书课程与其他研究生课程遵循相同的政策和程序. 有关课程规则等事宜的详情, 分级系统, 上诉过程, 学术行为, 以及解决问题的方法, 请参阅 研究生目录.

我需要上多少课才能获得ESL背书?

ESL背书包括8门24学时的课程(4门2学分课程和4门4学分课程).

出席的费用是多少?

学费和杂费由十大菠菜台子规定,每年都有所不同. 有关当前学费的列表,请参阅十大菠菜台子 课程时间表. 你也可以咨询a 成本估计 确定每门2学分或4学分课程的费用

我如何申请? 申请流程有哪些步骤?

一次 研究生院 招生和学生服务收到所有必要的材料, 申请文件被转发到语言学系,由教师审查. 学术建议将提交给研究生招生和学生服务中心,并在那里对入学申请做出最终决定. 申请人将收到通知.

有关其他常见问题,请参阅十大菠菜台子网站 研究生院 研究.

本科TESL证书(12)

本科学生可以通过修习以下课程(共12学分)获得英语作为第二语言教学证书。. 在所有情况下, 学生必须在公开大学完成12个学分的课程,并且必须满足实习资格中描述的资格要求才能获得证书. 请注意,这些证书是 相当于国家认证. 感兴趣的学生可以联系Sam Rosenthall教授, 语言学本科指导老师(370-2163), 确定他们的资格.

本科TESL证书要求

LIN 2201语言学导论(4学分)
现代人类语言研究导论. 强调对声音和结构、变异和变化以及语言学共性的分析.

ALS 4418英语作为第二语言教学(4学分)
发音、语法和词汇教学的途径、方法和技巧. 使用语言测试和实验室技术.
前提条件:LIN 201

ALS 4960实习课程(4学分)
在大学讲师的指导下,在指定的ESL课程中实习. 提供秋季,冬季和春季. 春季供应有限. 可以重复最多8个学分. 

前提条件:ALS 4418和讲师的许可.

实习资格

实习资格(ALS 4960), 5960)要求完成ALS 4418或5518,成绩为2.0或更高. 非英语为母语的人, 除了, 必须满意地完成英语口语和笔试.

研究生TESL证书(12)

研究生可以通过修习以下课程(共12学分)获得英语作为第二语言教学证书。. 在所有情况下, 学生必须在公开大学完成12个学分的课程,并且必须满足实习资格中描述的资格要求才能获得证书. 请注意,这些证书是 相当于国家认证. 有兴趣的学生应联系语言学系(370-2175),以确定他们的资格.

研究生TESL证书要求

LIN 5501语言结构(4学分)

ALS 5518英语作为第二语言教学(4学分)
发音、语法和词汇教学的途径、方法和技巧. 使用语言测试和实验室技术.
前提条件:LIN 5501

ALS 5960实习课程(4学分)
在大学讲师的指导下,在指定的ESL课程中实习. 提供秋季,冬季和春季. 春季供应有限. 可以重复最多8个学分.  

前提条件:ALS 5518和教师的许可.

实习资格

实习资格  5960年(ALS) 要求完成ALS 4418或5518,成绩为2.0或更高. 非英语为母语的人, 除了, 必须满意地完成英语口语和笔试.

TESL研究生证书课程(20)

该计划包括应用语言研究(ALS)和语言学(LIN)的20个学分,如下所述. 它是为那些已经在教学和寻求进一步专业发展的个人或那些为了进入英语作为第二语言(TESL)教学领域而寻求额外准备的人在一到两年内完成的。.

完成该课程的学生将对人类语言的研究方法以及语言学习和教学的原则有一个全面的基础. 请注意,这个证书课程是 相当于国家认证.

入学

所有拥有地区认可机构学士学位的申请人都将被考虑. 一般来说,本科的平均成绩不低于3分.该课程的入学要求为00(与语言学硕士学位课程的入学要求一样)。. 非英语为母语的申请人必须完成令人满意的英语口语和笔试,才能进入证书课程.

证书要求

学生必须完成至少20学分的批准课程,总平均成绩为3.包括ALS 5518, LIN 5501, ALS 5517或ALS 5538在内的所有课程. 没有或很少有ESL教学经验的学生也需要ALS 5960. 学生将从以下科目中选择至少8个额外学分, 5960, 5538, 5535, 5574, 5580; LIN 5503, 5504, 5505, 5507. 经证书导师同意,其他ALS或LIN课程可以替代. 应选择证书中包含的课程,以提高在特定领域的兴趣和/或应用的能力. 最低成绩2分.每门课程5分,总平均成绩最低为3分.的值为0

与语言学文学硕士的关系

在证书要求下列出的所有课程都完全计入语言学硕士学位和TESL专业. 预计具有语言学硕士学位所有先决条件的证书课程毕业生可以申请进入该课程,并在大约两个日历年内作为兼职学生或在一个日历年内作为全日制学生完成该学位所需的额外学分. 对于完成证书课程且成绩低于3分的学生.在该计划中所修课程的平均成绩为0,并且希望申请进入M.A. 计划,部门将考虑他们的申请个人的基础上.

实习资格

有资格参加实习5960年(ALS)需要完成ALS 5518,成绩为2.0或更高. 此外,非英语母语者必须, 满意地完成英语口语和笔试.